【编者按】“一只凤鸟的奇幻旅行”，不是一次寻常的同题作文竞赛，而是一场以凤为媒、以文为舟的文化寻根与传习之旅。在同学们的笔下，凤鸟不再停留于神话之中，而是成为见证荆楚文脉变迁、寄寓古今情思、反思现实发展的叙事之眼，成为连贯时空、融汇虚实的情感纽带。这一切，是一场由瑰丽想象所连缀的文化赓续之旅， 是一条以青春之笔、秉荆楚之志开创的当代文化“丝路”。
本栏目将每期推送本届楚文化经典传习活动之同题作文竞赛的优秀作品3篇，让我们同观“凤鸟”飞翔英姿，聆听悠扬悦耳鸣声。一只凤鸟的奇幻旅行
石首市邓初民初级中学 李紫萱
指导老师 吴静
“青山依旧在，几度夕阳红。”我于浩瀚星辰中长久守望，在熹微晨曦里自在穿梭，身影掠过荆楚大地的每寸山河。我不过是一只普通的、却能穿越时空的凤鸟，只能俯瞰历史长河中那汹涌澎湃的波涛。
飞掠 ·硝烟四起
暮烟在远山中弥漫，寒雾将长空紧锁。我穿越时空黑洞，飞掠于荆楚上空，眼前黄沙漫天飞舞，长河似被鲜血染红。我满心疑惑，人类发动战争，究竟是为了什么?是为争夺土地，还是贪恋钱财、美人?正思索间，忽然号角声震天，锣鼓声动地。请原谅我这只爱看热闹的凤鸟，好奇心顿起，俯身飞下迷雾。只见一位身着青袍的将军，战袍被鲜血浸透，被敌人围困在中央。
“孤久慕将军盛德，今愿以千金相邀，将军可愿归降?”敌方将领高声喊道。
“碧眼小儿，紫髯鼠辈!”那将军立声痛骂，“吾与刘皇叔桃园结义，誓要匡扶汉室，岂会与汝等叛汉之贼同流合污!今日唯有一死，不必多言!”片刻后，血河愈发浓稠，黄沙遮蔽了天空。将军啊，您虽痛失荆州，但您的热血，永远流淌在荆楚大地。我匆匆振翅飞离这片土地，生怕落下的泪水，会冲淡这浓厚、炽热的忠诚之血，惊扰这方无畏忠诚的英灵。
停驻 ·攻坚克难
在时空隧道中飞行时，忽然一阵逆流袭来。或许是方向偏差，再看时，荆楚已焕然一新。曾经的血河变得清澈，飞扬的黄沙已然平息。只见远方云雾之外，青山高耸，翠色欲滴，江边的流水翻涌着银色的浪花。大地上，一条灰黑色的“巨龙” 蜿蜒盘踞。这“巨龙”甚是神奇，我定要瞧个究竟。凑近一看，不免有些失望，原来是几个穿着背心、光着膀子、皮肤黝黑的汉子在忙碌着。奇怪的是，在这毒日头下，他们脸上竟洋溢着笑容。我摇摇头，在天上停驻片刻，又滑行至田野上方。麦浪滚滚，如流动的黄金般连绵至天际。正感叹黄昏的寂静，突然，麦浪里钻出一个人、两个人、三个人……欢笑声在空气中回荡。
我停驻在云端思索，这时，一首雄浑质朴的歌曲传来："没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有新中国。共产党他一心救中国，他指给了人民解 放的道路……”我心中一震，随后冲出云霄，泪水夺眶而出，流进心底。时空隧道里，一个辽远的声音悠悠响起：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。”
翱翔 ·脉脉长流
午夜刚刚降临，黄昏的余晖还未散尽， 一轮明月如玉盘高悬，洒下银白的光 辉；月光如水，照得大地如同白昼，星河璀璨，尽显清新华美。我与夜的精灵一同翩翩起舞，翱翔在这片灯火辉煌的荆楚大地。借着一抹月光，我看到巍峨耸立的荆州城墙，那是岁月的守望者；看到含泪远望、喃喃自语的孙夫人像，诉说着无尽的思念；看到红星闪耀、眼神坚毅的邓初民像，彰显着坚定的信仰。
然而，在这清亮的月光中，一道黑烟突兀升起，刺眼的白炽光掩盖了月色的柔 美。灯火辉煌之处，人头攒动，人们大多行色匆匆。我飞得极低，却无一人抬头望 向我，感叹一句“今晚月色真美”。我停歇在月亮上，透过窗户望去，在灯火阑珊处，偶然看见一位沐浴在月光下，书写青春的少年郎。突然，他抬起眼眸，与我的视线交汇，笑着赞叹：“今晚月夜真亮!”
银河星光闪烁，玉漏声悠远绵长。我轻轻衔起少年们的梦想，放置在月亮之 上，一滴甜蜜的泪水划过心间，那抹清亮的月光，也随着我，穿透时空的屏障。
我是一只凤鸟，一只穿越时空、独自旅行的凤鸟。但我会轻衔荆楚的梦想，迎 着时代的浪潮，隐没在这大美荆楚的上空，见证它的岁岁年年。
绘画作品：《金凤朝阳》
作者：荆州开发区第一小学 刘梓瑞指导教师：李靖怡一只凤鸟的奇幻旅行
洪湖市新滩镇中心学校 江晨
指导老师 殷先勇我是一只凤鸟，翱翔天际，不曾停歇。我穿越千年的时空，蓦然降临楚国王宫。
我看见一位眉如远山，气度不羁的帝王斜依在龙椅上，意态疏放，眉宇间尽显霸气，眼底藏着吞吐山河的雄心。
一位大臣上前启奏：“大王，臣有一谜，却久猜猜不到，不若您来猜猜吧!楚 国南山上有鸟，身披五彩羽毛，神气非常，然其栖于树三载，不飞不鸣亦不动，敢问大王，此为何故?”
我心中微震，他口中说的，不正是凤凰吗!可凤凰为何会三年不飞不鸣亦不动呢?
帝王会心一笑，朗声道： “此非凡鸟。三年不飞，是在积蓄力量；三年不动，是在运筹帷幄；三年不鸣，是在静观其变。此鸟志在冲天，不鸣则已，一鸣惊人。”
我静立枝头，仿佛看见 楚国大地上， 一只火凤扶摇 而上，直破云霄，其鸣响彻天地，震慑八荒。
面对诡谲汹涌的楚国朝堂，他韬光养晦，暗中蓄力。任用孙叔敖、伍举、苏从等贤才，征伐戎狄，内平动乱，收复郑国，终败晋国，确立楚国霸主之位，剑指中原。他——正是楚庄王。
此刻，他独立山巅，俯瞰楚国万里河山。想先祖初至此蛮荒之地，辟荆棘，建城邑，救民于衣不蔽体、饮血茹毛之苦，至如今百姓安乐、城郭相望， 一股豪情与欣慰，自他胸中涌起。
羽翼拂过千年云烟，我又飞至汨罗江畔，见一位满面忧戚之男子，正与渔父对坐。
“屡遭谗害，举国昏昏。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”他语带悲怆，字字如沉江之石。
渔父劝道：“世人皆浊，何不掘其泥而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而其?”
他凛然正色：“安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎!吾宁赴湘流，葬身鱼腹， 亦不忍以清白之身陷于浊世!”
看他如山屹立，目光如炬，我知道，他便是屈原。虽屡遭放逐，志节不改。将一腔孤愤，化作《九章》《离骚》,字字血泪，照耀千古。
而后，闻楚国覆灭，他立于汨罗江边，万念俱灰，终怀石投江，以死殉国。
我多么想飞到他身旁，问一句：“何不折节而行，隐忍以待，徐图复国?”
可我也明白，人各有志，各有坚守。历史总有太多遗憾，可正因这遗憾，汨罗江畔的故事传唱千年，成为荆楚文化中荡气回肠的一章。
我是一只凤鸟，终飞回现代。千年前的往事依然鲜活，历经岁月沉淀，化作今日灿烂辉煌的荆楚文明，继续照耀着这片古老而充满生机的土地!
同时，文章场景描写生动，语言富有文采，多处运用排比、象征等修辞，大量使用四字短语，句式长短交错，富有节奏感。结尾处时空转换，将历史与现实联系，突出文化传承的意义。
点评教师：洪湖市新滩镇中心学校 殷先勇我舒展鎏金般的羽翼，在湖北省博物馆的展柜中苏醒。玻璃外的讲解员正指着越王勾践剑说：“楚人尊凤为百鸟之王……”忽然剑身折射出奇异的光，我的尾羽 竟微微颤动起来。
第一片金羽飘落在曾侯乙编钟上，青铜音浪裹挟着我穿越时空。眼前是热火朝天的青铜作坊，戴着彩绘面具的工匠将滚烫的铜汁注入凤鸟纹模具。有位老者用楚 地特有的绵长声调吟唱：“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖——”他粗糙的手指在未成型的樽盘上勾勒蟠虺纹，细如发丝的铜丝在晨光中游走成龙。
第二片赤羽坠入云梦泽的粼粼波光，我听见岸边传来清越的钟磬声。十二位乐师手持彩绘木槌，在六十五件青铜编钟间翩然起舞。他们宽大的深衣广袖翻飞，应和着《九歌》的韵律：“成礼兮会鼓，传芭兮代舞。”我突然明白为何楚人要在钟架 铸满凤鸟——那些盘旋的精灵，正是凝固的音符。
第三片翠羽飘向江陵的漆器作坊，看见少女正用朱砂在木胎上描绘凤鸟逐鹿。她鬓角的汗珠滴落彩漆，竟化作楚绣上的连珠纹。“这是要送给云中君的祭器。”少女轻声说，漆刷在玄色底上勾出流云般的凤尾。我忽然想起在展柜里见过的彩绘漆棺，那些跨越两千年的绚丽，原来始于少女手腕温柔的弧度。
最后一片雪羽融进汨罗江的龙舟浪花。粽叶清香中，我看见峨冠博带的诗人仰天长叹：“凤皇翼其承旅兮，高翱翔之翼翼。”他的玉佩在疾行中叮咚作响，腰间蹀 躞带上悬着的彩丝粽，与如今孩子们腕间的五彩绳竟如此相似。
当所有羽毛重归羽翼，我发现自己仍立在展柜中。玻璃外戴着红领巾的少年轻轻敲击手机，屏幕上正展示着三维编钟模型。他胸前的校徽是凤凰衔书纹样，让我想起那些在青铜火光、漆器彩绘与龙舟鼓点中绵延不绝的传承。此刻，我分明听见自己的心跳与编钟的余韵共鸣，和这片土地同频震颤。
来源：荆州市教育局