当编钟的余韵穿越历史长河，当漆器的纹样在少年笔端苏醒，我们欣喜地看到——楚文化正以最鲜活的姿态扎根于新一代荆楚儿女的心中。值此第二届楚文化节开幕之际，全市中小学生用斑斓色彩与细腻线条，为我们献上了一场跨越三千年的文化对话。

一、薪火相传：童眼中的楚文化解码

这些作品既是艺术创作，更是文化基因的当代转译。孩子们以《楚辞》中的云中君为灵感的水彩，用剪纸重构的虎座凤鸟鼓，在宣纸上晕染的漆器红黑金三色……他们以天真视角解构楚人崇凤尚赤的审美密码，用稚嫩笔触诠释筚路蓝缕的开拓精神。尤其令人动容的是，许多作品将荆州古城墙、青铜神树等本土文化符号与现代生活场景巧妙融合，展现出传统文化创造性转化的无限可能。

二、美育赋能：艺术教育的楚文化实践

从课堂上的楚文化主题单元教学，到博物馆里的文物写生实践，再到社区非遗工坊的体验活动，我们始终秉持以美育人、以文化人的教育理念。孩子们在绘制楚式纹样时领悟对称之美，在创作屈原题材作品中感受家国情怀，这种浸润式学习正是核心素养培育的生动范例。

三、未来已来：文化自信的青春表达

这些作品让我们清晰触摸到楚文化传承的青春脉搏。当11岁的小作者用拓印技法重现三义街牌坊的沧桑，当初中生以数字绘画演绎《楚帛书》中的创世神话，我们看到的不仅是艺术才华的绽放，更是文化自信的种子正在这片沃土上破土而出。

此刻，让我们共同期待这场童心与古韵的美丽邂逅。愿这些作品成为一把钥匙，为更多青少年打开楚文化宝库的大门；更愿它们化作星火，照亮中华优秀传统文化传承创新的未来之路。

1.作品名称：童言观荆州——拓印中的历史回响：三义街，作者姓名：朱亚睿，11岁，荆州市荆州小学，指导教师：王烨，荆州市荆州小学。

11岁童笔拓印三义街，墨色层次显古建神韵，红黄交映传荆楚文脉，稚嫩技法藏深厚乡情，传统与童趣的惊艳碰撞。

2.作品名称：《楚风汉砖.宴乐盛景》，作者姓名：肖子珺，荆州市荆州小学，辅导老师：李晓华。

这幅作品以汉画砖效果呈现，展现楚地钟乐舞蹈、车马建筑，两侧用楚式纹样装饰，意在突显楚文化的瑰丽与古韵。

3.作品名称：《千年回响》，作者姓名：朱雅睿，学校：荆州市荆州小学，辅导老师：李晓华。

小作者受荆州方特《楚乐》馆的启发，作品色彩浓烈，红、绿等色碰撞，构图饱满。以楚式建筑、编钟等为元素，展现楚文化的绚丽与厚重。

4.作品名称：《青铜车马映楚都》，作者姓名：朱昱至，学校：荆州市荆州小学，辅导老师：李晓华。

这幅楚文化主题作品，以楚地建筑、车马出行、青铜编钟等元素，展现楚文化的繁荣与独特韵味。

5.作品名称：《楚韵华章》，作者姓名：丁梓鈞，学校：荆州市荆州小学，辅导老师：李晓华。

作品以楚式漆器色彩为引导，色彩鲜明，暖色调为主调，搭配青铜冷色。构图主次分明，以编钟为视觉中心，衬以楚地建筑、车马，尽显楚文化气象。

小作者以小女孩乘坐时光机穿越到千年前的楚国为独特想象，展现楚文化的辉煌与盛世繁华。

7.作品名称：《荆州欢迎您》，作者姓名：李姝含，学校：荆州市荆州实验小学（荆北校区），辅导老师：李方慧

来荆州，必不可少的打卡地——荆州东门！那有我们荆州的代表建筑宾阳楼，宾阳楼的正对面就是金凤广场！欢迎大家来荆州做客！

8.作品名称：《荆州印象》，作者姓名：徐思源，学校：荆州市荆州实验小学，辅导教师：肖静。

画面中有楚乐场景，万寿宝塔见证着历史的沧桑变迁。周围点缀的小龙虾、鱼糕等荆州美食，更让楚文化多了几分烟火气，全方位呈现出楚文化在艺术、工艺、音乐、饮食等方面的多元魅力与深厚底蕴。

9.作品名称：《荆州风韵》，作者姓名：刘亦臻，学校：荆州市荆州实验小学（荆北校区）辅导教师：周漫、刘克雨

作品融合地方戏曲、古建筑等元素，展现荆州独特文化魅力。

10.作品名称：《家乡的古城楼》（钢笔淡彩），作者姓名：张浩轩，荆州市荆州实验小学，辅导教师：杨丽华。

作品以自然视角与细腻笔触，绘古城楼古朴雄浑之姿，砖石与香樟树自然交融，别具韵味；近处指示牌勾起观者对荆州历史文化的探寻欲，抒发对家乡的热爱与赞美。

11.作品名称：《荆州印象》，作者姓名：邹子谦，学校：荆州市荆州实验小学，辅导教师：王茹芸。

作品借胶片之形，串联起荆州古城金凤腾飞等景致，似将荆楚风韵与艺术巧思，都揉进了绚丽画境里。

12.作品名称：《古今交响·楚韵荆州》，作者姓名：董尚杰，学校：荆州市荆州实验小学，辅导教师：黄杜婷。

作品巧妙融合荆州地标与楚文化元素，屈宋文脉与市井烟火交织，凤鸟翩然起舞于千年城楼，尽显荆风楚韵的创意与深情。

13.作品名称：《凤鸟》，作者姓名：徐培云，学校：荆州区李埠学校，辅导教师：袁哲。

在楚文化器物中，凤鸟纹是极具地域特色的纹样，凤鸟纹在楚文化中也是重要的文化象征。本幅作品以剪贴的形式展现凤鸟纹，结合文字绘制出一幅“凤鸟纹图案纹样”海报。

14.作品名称：《编钟》，作者姓名：颜休欢，学校：荆州区李埠学校，辅导教师：袁哲。

作品对战国早期大型礼乐重器曾侯乙编钟进行了艺术化呈现，色彩以绿色为主，展现出青铜器的古朴与庄重，背景粘贴了古代文字，山石和竹子的元素增添了画面的意境。

15.作品名称：《荆州非遗》，作者姓名：王慧颖，学校：荆州区李埠学校，辅导教师：袁哲。

这是一幅展示“荆州非遗”的手绘作品，内容包括非遗器物、非遗艺术、非遗美食、民俗歌谣，通过这幅作品可以宣传荆州，让大家了解荆楚文化荆楚美食等。

16.作品名称：《可爱的楚文物》，作者姓名：张朝颖，学校：荆州区李埠学校，辅导教师：袁哲。

以楚文化文物为灵感，运用拟人的方式赋予文物生命力。主体物部分选取楚文化特色文物代表之一虎座鸟架鼓以及楚文化青铜器，通过卡通化和创意组合的方式，展现了对传统文化遗产的趣味演绎。

17.作品名称：《楚韵千年》，作者姓名：欧阳诗彤，学校：江陵县郝穴小学，辅导老师：王晨。

这幅《楚韵千年》以楚国文化为核心，通过‌编钟（礼乐工艺）、双马战车（军事交通）、青铜剑（工艺与军事）、山水云纹（自然人文）‌等元素，生动浓缩荆楚文明多元风貌。醒目的“楚”字锚定文化根源，色彩明快、构图童趣又不失对历史的敬意，是少年视角下对荆楚千年文化的生动艺术诠释。

18.作品名称：《凤栖荆城》，作者姓名：龚芸瑶，学校：江陵县郝穴小学，辅导老师：王晨。

楚凤栖古城，载荆州千年楚韵流芳。

19.作品名称：《鹤绕楚塔映荆晖》，作者姓名：邹乙末，学校：江陵县郝穴小学，辅导老师：王晨。

作品以荆州万寿宝塔为骨，凝楚地千年历史底蕴；仙鹤翩跹其间，呼应楚文化对自然生灵的尊崇与祥瑞祈愿，融古建与灵禽，显荆楚文脉悠长。

20.作品名称：《金羽凤鸟掠古城》，作者姓名：刘怡然，学校：江陵县郝穴小学，辅导老师：王晨。

作品以金羽凤鸟为纽带，将飞鸟的灵动、古城的厚重、碧水的柔婉与繁花的绚烂交织成一幅跨越千年的画卷。凤鸟掠过黄砖瓦的瞬间，既轻抚岁月沧桑，又激活历史文脉；城下碧水映影，岸边繁花点彩，共同奏响古老与现代交融的韵律。作品通过动静相宜的构图与色彩，让凝固的城池在自然生机中焕发新声，诠释了荆楚文明生生不息的生命力。

21.作品名称：《荆城遗响》，作者姓名：江王镁，学校：江陵县郝穴小学，辅导老师：王晨。

以荆州古城为底，显楚地千年沧桑；缀编钟于画间，承楚乐文明；添凤凰于图景，喻楚地祥瑞灵动。融古垣、雅乐与金凤神鸟，诉荆楚文化厚重与飞扬。

22.作品名称：《荆楚文化》，作者姓名：刘晨浠，学校：江陵县郝穴小学，辅导老师：王晨。

荆州编钟是楚文化中极具代表性的礼乐重器，多出土于荆州地区的战国时期楚墓（如望山楚墓、天星观楚墓等），是荆州作为楚文化核心区域的重要实物见证。

荆州九凤台的传说：传说远古时期楚地有凤凰花幻化成的九凤姑娘，她为拯救因九头恶魔施魔法而久旱不雨的楚地百姓，毅然走向祭台滴血化露，后被北极星神救走并传授内功心法，最终化身九头神凤守候楚地。

23.作品名称：《荆州花鼓戏》，作者姓名：谢墨凡，学校：江陵县郝穴小学，辅导老师：王晨。

荆州是花鼓戏湖北省三大剧中之一，于楚剧、汉剧起名，是国家级非物质文化遗产，承载着丰富的历史文化内涵。

24.作品名称：《荆州寅宾门》，作者姓名：陈熠涵，学校：江陵县郝穴小学，辅导老师：王晨。

荆州寅宾门是城东大门，城楼宾阳楼壮观，地处三国荆州核心区域，见证过刘备借荆州、关羽镇守荆州等历史事件，是古城历史的重要载体，承载丰富历史文化内涵。

25.作品名称：《楚之韵》，作者姓名：陈硕阳，学校：荆州市沙市实验小学，辅导教师：高薇。

这幅楚文化主题画作，以身着华服的人物为中心，融合虎座鸟架鼓、仙鹤、古城墙等元素,尽显楚地风情。

26.作品名称：《凤俑雅韵》，作者姓名：黄芯颐，学校：荆州市沙市实验小学，辅导教师：高薇。

这幅画展现楚文化，有凤凰、古装人物弹琵琶，还有相关遗迹，色彩丰富，充满童趣与对楚文化的想象。

27.作品名称：《义薄云天》，作者姓名：高雨萱，学校：荆州市沙市实验小学，辅导教师：胡曼。

这幅以关羽为主角的画作，以京剧扮相呈现其威严。融合楚地山水、纹饰等元素，彰显楚文化底蕴与关羽的义薄云天。

28.作品名称：《金凤朝阳》，作者姓名：刘梓瑞，学校：荆州开发区第一小学，辅导老师：李靖怡。

作品以荆州文化元素为脉络，绘制金凤展翅迎着朝阳，既喻示荆州如旭日冉冉升起，亦象征着人民心向党的光辉与温暖，展现昂扬奋进的时代气象。

29.作品名称：《迎客来》，作者姓名：董婧怡，学校：荆州市沙市荆江小学，辅导教师：熊巧。

我们在宾阳楼喜迎八方来客，荆州欢迎你！

30.作品名称：《战国楚风·觥载华章》，作者姓名：张欣悦，学校：荆州开发区第一小学，辅导教师：段千千。

作品围绕楚文化展开，核心呈现的是战国时期极具代表性的龙凤纹觥。画面中，觥以鲜亮的黄色为主色调，其上布满精致繁复的龙凤纹饰，线条流畅且富有动感，完美复刻了楚地器物在纹饰雕琢上的精湛工艺与独特审美。周围点缀着色彩艳丽的花朵、星星等元素，花朵造型活泼，色彩明快，星星闪烁其间，为画面增添了灵动与浪漫的氛围。

31.作品名称：《荆州宾阳楼》，作者姓名：龙静宜，学校：荆州市沙市荆江小学，辅导老师：熊巧。

美丽的宾阳楼，见证千年的沧桑与盛世繁华！

32.作品名称：《荆州2045》，作者姓名：万诗颖，学校：荆州市沙市荆江小学，辅导老师：熊巧。 

看！宾阳楼上有飞船，居民们的住宅在空中移动！展望荆州2045，秀美楚文化蕴藏于未来城市中！

33.作品名称：《荆州美食》，作者姓名：屈瑾萱，学校：荆州市沙市荆江小学，辅导老师：熊巧。

鱼米之乡荆州有品不尽的美食，劳动人民创造了如此丰富的盛宴。

34.作品名称：《荆楚神韵》，作者姓名：谢梦芩，学校：荆州开发区实验中学，指导老师：何丽。

楚文化是中华文化的重要组成部分，有着独特的魅力和丰富的内涵。编钟、青铜、金凤、古城等都体现了荆楚文化的深厚底蕴。

35.作品名称：《多彩端午，乐在其粽》，作者姓名：胡志颖，学校：荆州经济技术开发区第一中学，辅导老师：朱于华。

每逢端午佳节，人们除了在享受假期的同时也在传承传统习俗，赛龙舟、吃粽子、喝雄黄等等！

36.作品名称：《楚韵荆州》，作者姓名：庄心如，学校：江陵县实验高中（江陵县职教中心），指导教师：周莹。

作品以浓烈的红色为底，金色城楼巍峨矗立，虎座凤鸟鼓居中生辉，C形龙纹精巧灵动。两只凤鸟或振翅盘旋，或引颈高歌，与古城墙交相辉映，尽显楚文化的瑰丽神秘与荆州古城的千年底蕴。色彩鲜明，构图饱满，将文物、神兽与建筑完美融合，生动诠释了“楚韵”之魂，展现出作者对本土历史文化的深刻理解与艺术表现力。