【编者按】“言传身教育桃李，为人师表当先生。”这正是荆州教师队伍的真实写照。他们既有胸怀、又有情怀，既有光芒、又有锋芒，既有张力、又有活力，既有劲头、又有敬畏。
本专栏将走进他们的教育人生，记录“师者之光”，见证微光汇聚成星河，为荆州教育强市建设和区域发展注入温暖而持久的力量。
让语文课“燃”起来！看楚天名师
如何做会发光的引路人
——记公安县第三中学教师杨红祥
在湖北公安县闸口镇的一所乡镇中学里，一位老师用28年的坚守，点燃了农村语文课堂的激情。他以“让课堂燃起来”为信念，在农村教育的田野上播撒改革之种，用“意趣”为笔、“生本”为墨，铺就一条农村高中教育的突围之路。一起走进2025年楚天名师杨红祥，看他如何用一腔热忱，成为学生心目中那位“会发光的语文老师”。
一、破局：从“填鸭”到“燃动”，重构课堂生态
“一堂语文课，要有穿透心灵的意蕴、引人入胜的意境，更要有余味悠长的意味。”这是杨红祥对理想课堂的理解。
面对农村留守学生基础薄弱、动力不足的现实，他清醒意识到，“教师讲、学生听”的传统模式已然失灵，必须为农村孩子量身打造高效课堂。
于是，“意趣”课堂理念应运而生。这不仅是教学技巧的调整，更是一场课堂革命——“五求四动三学两思一练”生态课堂模式，如一把钥匙，开启了农村课堂的活力之门：
“五求” 指向课堂本质：求趣、求活、求效、求新、求特；“四动”激活学习状态：手动、口动、脑动、心动；
“三学”夯实学习路径：自学、互学、导学；“两思”深化思维品质：学后思、练后思；“一练”锚定能力落地。
在他的课堂中，《乡土中国》不再是枯燥理论，化身为“小组辩论+田间调研”的生活课题；《离骚》的诵读，融入了“激情晨读+书法创作”的多维体验。学生从被动接受的“容器”，蜕变为主动探索的“火种”。课堂中此起彼伏的思辨声与笑声，成为校园中最动人的乐章。
正如他所说：“农村孩子的眼睛里，藏着对知识最质朴的渴望。我们要做的，就是点燃那束光。”
二、拓界：从“课本”到“天地”，编织课程经纬
“教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。”作为学校教导主任，杨红祥带领团队构建起“四维一体”特色课程体系，让农村校园的课程表“长出翅膀”。
文化课程如春雨润物，在“国旗下讲话”中谈乡村振兴的责任，于“周末夜话”里聊留守生活的温暖，价值观教育因此有了泥土的芬芳。
艺术课程似星火燎原，“歌唱祖国 放飞梦想”的歌声中，有孩子对未来的憧憬；“点赞青春 礼赞百年”的朗诵里，是少年与时代的对话。他说：“农村孩子的精神世界，更需要艺术的滋养。”
竞赛课程像号角催征，书法比赛的笔锋中藏着坚持，拉练远足的脚步丈量成长，环城长跑的呼吸里满是不服输的倔强，让“目标”在孩子们心中生根。
宣讲课程如灯塔引路，“百日誓师”的呐喊中饱含破釜沉舟的勇气，“家校合力”的家长会上洋溢着教育共同体的温度。他坚信：“农村孩子的成长，需要家校同心的托举。”
这套扎根农村实际的课程体系，让公安三中这所乡镇高中，具备了“让每个孩子都发光”的底气。
三、精准：从“统一”到“适配”，破解成长密码
“农村学生基础薄，但潜力厚，关键是要找对‘爬坡’的节奏。”杨红祥的改革，始终紧贴农村学生的真实学情。他独创的“三步走”教学策略，成为实现“低进优出”的关键密码，也是他荣获楚天名师的核心竞争力。
问诊把脉，他带领备课组逐生分析，发现农村留守学生最缺的是“自我管理的意志”和“持续学习的动力”。
量体裁衣，他为不同学生制定三年成长图谱，通过“识字组词”“阅读迁移”，“思辨创新”等分层赋能，推行“起步教学”“爬坡教学”“登高教学”三级跳，促各类学生突破瓶颈。
四、辐射：从“一花”到“满园”，播撒课改火种
“农村教育的振兴，不能靠单打独斗，要形成‘群狼效应’。”杨红祥始终致力于将课改成果辐射更广。
他推动学校成为“荆州市课改实践样板学校”，其“54321”生态课堂模式在全市高中教学工作会上交流，被10余所兄弟学校借鉴；“小组竞争，协作共赢”的班级管理模式在全县班主任培训会上推广，为德育创新提供了可复制的样本。
2018年，他牵头制定的新高考改革方案在全县推广，学校成为农村高中课改的“标杆”；2023年，他在全市教学工作会上分享《抓早落细做教育，求精维新创品牌》，为农村高中发展提供了“三中方案”。
在青年教师培养上，他推行“三格培养”计划：“入格”时手把手教常规，“升格”时点对点磨特色，“风格”时肩并肩闯新路。在他的指导下，青年教师代小琪的《乡土中国》课获县优质课一等奖，周春梅的《秦腔》课摘得市级奖项，2名教师获部级表彰，4人获省级奖励——这些年轻人，正成为农村教育的“新火种”，延续着楚天名师的教育理念。
从孝感师专的青涩学子，到湖北大学的本科毕业生；从初登讲台的忐忑，到课改先锋的笃定，再到2025年楚天名师的荣光，杨红祥将28年的光阴，全部奉献给了农村教育的麦田。
他的课堂，有“意趣”的诗意，更有“落地”的扎实；他的改革，有“践行”的勇气，更有“扎根”的智慧。
如今，公安县第三中学这所乡镇高中，真正成为“人民群众家门口最满意的学校”。这背后，是杨红祥对“让每个孩子都有出彩机会”的郑重承诺，也是一群农村教育者“群狼效应”最动人的诠释——他们用热爱点燃课堂，用改革照亮前路，让农村教育的原野，生长出无限可能与希望。