金秋九月，翰墨飘香。9月23日至25日，在宜昌举办的“湖北好课堂”中小学书法现场展示活动中，荆州市教师团队以课例展示、范式解读、专业点评等形式，全面展现了书法教学领域的实践成果。

市教科院教研员焦鹏程系统阐释了“硬笔书法‘四步’课堂教学范式”，通过“创设情境——任务驱动——观察探究——拓展实践”四步模型，实现了书法技能与语文教学的深度融合。

荆州实验小学冯薛老师执教的《古诗二首——左竖右撇有穿插》课例，以诗配画为情境，引导学生从“岭”字书写中提炼技巧，生动诠释了教学范式的实践应用。

在软笔课例展示环节中，松滋市教育科学研究中心教研员、“学科星火行动”项目组导师许啟虎作为点评专家，从教学目标、教学过程、教师素养、课堂特色等维度对三节展示课进行了深入剖析。他强调，一节优秀的书法课应当具备“五有”特质——有根、有人、有法、有味、有魂，既要扎根于中华优秀传统文化，又要充分体现育人价值，让学生在笔墨浸润中感受文化魅力，实现美育与德育的有机融合。

活动期间，李晓华、黄世龙、蒋晓琼三位导师的书法作品在创作展示中获奖。荆州市40余名教师代表参会，展现了书法教育团队的良好格局。

未来，荆州市将继续以文化人、以美育人，推动书法教育在传承优秀传统文化、培育时代新人中发挥更大作用。