【编者按】“言传身教育桃李，为人师表当先生。”这正是荆州教师队伍的真实写照。他们既有胸怀、又有情怀，既有光芒、又有锋芒，既有张力、又有活力，既有劲头、又有敬畏。
本专栏将走进他们的教育人生，记录“师者之光”，见证微光汇聚成星河，为荆州教育强市建设和区域发展注入温暖而持久的力量。
做一个幸福的教育人
——记石首市绣林小学教师刘娟
“师者情怀润桃李，芳华尽处散清香。”在石首市绣林小学，有这样一位师者——二十三年来，她始终以温暖的目光注视每一个孩子的成长，用智慧的雨露滋润每一颗求知的心灵。她就像教育园地中那盏不灭的灯，以爱与智慧点亮孩子们的梦，以坚守与创新诠释教育最美的姿态。
她，就是刘娟老师。漫漫教育路上，她将“幸福教育人”的信念融入日复一日的耕耘——课堂上，她是循循善诱的引路人；教研中，她是勇于探索的先行者；团队里，她是甘为人梯的陪伴者。她以二十三年的光阴，书写着一位普通教师不平凡的教育诗篇，让师者的光芒在平凡的岗位上温暖闪烁。
一、以爱育心，静待生命拔节成长
“心之所趋，爱以源流。”她始终相信，每个孩子都是一颗独特的种子，只要倾注足够的耐心与关怀，终能向阳而生、茁壮成长。课堂上，她常常与孩子们分享人生故事，共读趣味好书，携手攻克数学难题，引导学生学会生活、学会学习、学会感恩。
曾有一个孩子，因父母离异、母亲远走，从小与卖菜为生的外婆相依为命。生活的艰辛让他渐渐封闭自我：学习跟不上，课堂常扰乱纪律，甚至偶尔顶撞老师。刘老师了解情况后，并未批评指责，而是默默给予温暖——课间主动与他聊天，耐心辅导数学错题，周末带他一起去爬山。在学校运动会上，这孩子夺得第一名，刘老师及时鼓励：“看，你全力以赴的样子多棒！把这份拼劲用在学习上，一定也很出色！”他十岁生日那天，刘老师特意准备了小蛋糕，带领全班同学为他唱响生日歌。渐渐地，孩子不仅能主动举手发言，作业也愈发工整。到了新学期，他还被同学们推选为数学课代表，成了大家眼中的“小榜样”。
多年以后，这个孩子也成为一名人民教师。他从刘老师手中接过教育的“接力棒”，将曾经收获的爱与责任，继续传递给更多孩子。
二、以智拓新，勇立教改实践潮头
“弦歌不辍，芳华待灼。”面对教育改革的浪潮，刘老师积极研习新课标，勇于推动课堂变革，在实践中不断探索，打磨高效教学方法。她所带班级的教学质量常年名列前茅，不仅赢得领导与同事的高度认可，更收获了家长与社会的广泛赞誉。
从校内教研课的反复锤炼，到市级竞赛课的激烈角逐，再到全国“优课”的层层选拔，每一次她都全力以赴：撰写教案时逐字推敲逻辑，模拟课堂互动中学生的可能反应，连板书设计与教具使用等细节也反复优化。这份严谨与执着，让她先后荣获荆州市小学数学中青年课堂教学竞赛一等奖，在“一师一优课、一课一名师”活动中获评“部级优课”，其研讨课《找规律》还受邀走进广州南沙小学，成为跨区域交流的优质示范课。
2022年新课标颁布，她第一时间潜心研读原文、拆解要点，率先为全市数学教师开展线下专题培训；2023年，她逐页梳理一年级教材的调整细节，为全市教师作针对性解读；同年8月，又在新进教师培训会上以《我这样教数学》为题，分享二十余年的实战心得；2024年新教材面世，她再次迅速比对新旧版本差异，在全市小学数学培训会上作《核心素养背景下的新教材解读》专题报告。
无论是攻克“新课标研究”的难点，还是承担“全市培训”的重任，刘老师始终走在前列。她将对教育的满腔热忱，化为推动课程改革的具体行动，并以“善学、敢闯、肯拼”的实干精神，为身边同事树立了践行教育改革的榜样。
三、以情传薪，携手后浪奔赴山海
作为学校“青蓝工程”导师，她始终秉持“一人行快，众人行远”的教育初心，以“传帮带”为纽带，成为青年教师成长路上的温暖同行者。
无论是新教师展示课、校内教学比武，还是送教下乡、全市青年教师课堂教学竞赛，每一次她都全程参与、悉心指导。从初备教案的思路构建，到课堂呈现的细节优化，她陪伴青年教师一遍遍打磨。每次听课结束后，她常花两节课时间复盘交流，既肯定亮点，也指出不足；有时在家忽然想到优化课堂的好方法，她会立即打电话与指导的教师沟通。曾有一次，她指导一位青年教师备战石首市课堂教学大比武。首次试教效果未达预期，下班后她仍留在办公室，从教学流程的重新梳理到环节衔接的细节调整，一步步帮助这位老师理清思路，直至晚上八点多还未用晚餐。历经多轮教案修订与试讲打磨，最终该教师荣获第一名。
平日里，年级组里许多青年教师也常将她视为“磨课伙伴”。每当他们有需要，她从不推辞，总会放下手边事务，与她们一同细抠教学环节，反复推敲、持续完善。她只愿以自己积累的经验，帮助年轻教师少走弯路，更自信地展现教学风采。
二十三载春秋，刘娟老师将“幸福教育人”的形象，刻画在每一个与教育相伴的寻常日子里。未来，她仍将怀揣对教育的赤诚与热爱，守候三尺讲台，呵护每一颗待放的“种子”，在“做幸福教育人”的道路上步履不停。愿师者的微光，继续照亮更多孩子的成长旅途；让教育的幸福，在桃李满枝的馨香中，年年延续、岁岁绵长。