【编者按】“言传身教育桃李，为人师表当先生。”这正是荆州教师队伍的真实写照。他们既有胸怀、又有情怀，既有光芒、又有锋芒，既有张力、又有活力，既有劲头、又有敬畏。

本专栏将走进他们的教育人生，记录“师者之光”，见证微光汇聚成星河，为荆州教育强市建设和区域发展注入温暖而持久的力量。

点亮美育之光 奏响育人华章

——荆州区音乐教研员孙菲菲的教育情怀

“音为爱，所以奔赴；教以研，方能致远。”这正是孙菲菲老师教育人生的真实写照。从一线音乐教师成长为荆州区音乐教研的引领者，二十余年来，她始终以美育人、以情动人，用音符编织梦想，用教研传递温度，持续为荆州美育事业注入活力与光芒。

点亮美育之光，从温暖课堂开始

课堂，是孙菲菲老师教育梦想启航的地方，也是她与孩子们心与心相遇的温暖空间。多年来，她的课堂始终洋溢着歌声与笑意，流淌着感动与温情。她相信，音乐不只是课本上的符号，更是照亮童年的光、滋润心灵的泉。

在她的音乐课上，孩子们不仅学会唱歌，更学会用音乐表达情感、感受美好。她细心发现每个孩子的闪光点，耐心引导害羞的孩子放声歌唱，鼓励自信的孩子展现自我。她的课堂常常传出清脆的琴声和欢快的歌声，也会有专注的聆听和动人的宁静——那是孩子们在与音乐深度对话。

她以匠心打磨每堂课，用爱心对待每个孩子，不仅收获了“一师一优课”教育部优课、湖北省黄鹤美育节一等奖、“湖北好课堂”省级一等奖等多项荣誉，更收获了孩子们发自内心的喜爱。许多已经毕业的学生还会回来看望她，说“最喜欢孙老师的音乐课”。

2024年，她全心投入指导荆州小学合唱团，用音乐为孩子们插上梦想的翅膀。从基础发声到情感表达，她细致指导、用心陪伴，看着孩子们从怯生生不敢开口到自信地放声歌唱，最终，合唱团演唱的歌曲《光亮》《踩到猫了》在荆州市中小学艺术节的舞台上绽放光彩，荣获市级一等奖，参赛视频获得湖北省黄鹤美育节二等奖。当孩子们捧着奖状奔向她的那一刻，她笑得格外欣慰——因为比奖项更珍贵的，是看到每个孩子在音乐中遇见了更好的自己。

点亮美育之光，从携手同行开始

从青涩的一线音乐教师，到如今肩负引领使命的教研员，孙菲菲老师走过了二十余年用爱编织的教育之路。这条路上，她收获过多项荣誉，更收获了无数与老师们温暖同行的美好时光。

对她而言，音乐教育从来不是独奏，而是一场温暖的合奏。2016年，她在党校的系统学习深化了她“为美育点亮更多灯火”的信念；2024年入选“荆楚名师名家工程（荆州市名师班）”后，她奔赴上海、长沙参加研修，每一次学习归来，都第一时间与老师们分享收获：“我们要一起成长，让每个音乐课堂都充满温度和光芒。”

今年荆州市音乐教师基本功比赛期间，孙老师邀请区内资深专家组成指导团队，为参赛教师提供全方位指导。那段时间，音乐教室里常常灯火通明，她和专家团队耐心地为每位老师打磨教学设计、完善才艺展示。令人感动的是，老师们也自发结成互助小组，形成了浓厚的教研氛围。最终，七位参赛老师全部荣获市级一等奖，其中几位老师将代表荆州市参加省级比赛。捷报传来时，孙老师由衷地说：“这不是我一个人的功劳，是团队的力量，是大家用爱与专业共同创造的奇迹。”

作为荆州区孙菲菲名师工作室的主持人，她把工作室变成了一个充满爱与智慧的“音乐教师之家”。在这里，没有严厉的批评，只有温暖的鼓励；没有单向的灌输，而是互相启发的对话。她为新教师一遍遍打磨课程到深夜，也会在评课后给失落的老师温暖的拥抱。一位年轻教师在获奖后动情地说：“是孙老师让我明白，好的教育不是教会孩子唱歌，而是用音乐温暖他们的心灵。”

最让她欣慰的是，工作室的老师们不仅在省市教学竞赛中屡获佳绩，更重要的是，他们都成为了用音乐传递温暖的使者。她常对大家说：“我们每个人都是一束光，汇聚在一起，就能照亮整个荆州的音乐教育之路。”

在这个温暖的集体中，孙老师和团队成员用爱与专业谱写着一曲动人的教育合奏，让美育之光在每一位老师手中传递，在每一间教室里绽放。

点亮美育之光，从播撒希望开始

她深知，美的种子应该播撒在每一片土地上，无论是城市还是乡村。多年来，她怀着让每个孩子都能享受优质美育的初心，一次次带着音乐走进农村校园。当她看到农村孩子们第一次接触乐器时发亮的眼睛，当他们用稚嫩的歌声唱出对音乐最纯真的热爱，这些都让她更加坚定地走在推动美育均衡发展的道路上。

2023年，作为区政协委员的她用心撰写了提案《关于加强农村学校美育师资建设的建议》，字里行间满载着对乡村教育的关切。这份建议推动了教师培训资源向农村倾斜，让更多乡村教师获得了专业成长的机会。

在教研道路上，她始终秉持“让研究成果落地生根”的理念。她主持的《情境教学法在中小学音乐课中的应用效果研究》等课题，搭建起连接理论与实践的桥梁。她撰写的论文《浅谈音乐课堂中的歌唱教学》《小学音乐课中的如何提高学生的审美能力》能在省市获奖，不仅因为专业深度，更因为字里行间流露出的教育温度——那是真正站在教师和学生的角度思考问题的温情。

最让她感动的是，有一次乡村送教时，一个小女孩悄悄对她说：“孙老师，我好喜欢你的音乐课，你什么时候再来给我们上课呀？”这句稚嫩却真挚的话语，如同最美的乐章，永远回荡在她的心间，时时提醒着她：每一个孩子都值得被美育的阳光温暖照耀。

点亮美育之光，从坚守初心开始

“音乐，是照进孩子心灵的一束光。”孙菲菲老师总是这样形容她深爱的事业。多年来，她获得了“湖北省优秀音乐教师”“荆州市骨干教师”“荆州区教学先进个人”等荣誉称号和立功奖励，但在她心中，最珍贵的始终是孩子们歌唱时眼里的星光，和同事们携手时掌心的温度。

她始终相信，教育的意义不在于传授，而在于唤醒；不在于塑造，而在于点燃；不在于要求，而在于守护。而她，心甘情愿永远做那个点亮心灯的人——用旋律滋润童年，用智慧引领教师，用热爱温暖一方教育天地。

展望前路，孙菲菲老师的目光温暖而坚定。她将继续和团队一起，以美育为舟、以课堂为桨，在音乐教育的河流中温柔前行，不断探寻那些能够让心灵共鸣的新方式、新表达。她最大的心愿，就是让每一个孩子都能在音乐的陪伴下，成长为内心丰盈、温暖明亮的人。