【编者按】“言传身教育桃李，为人师表当先生。”这正是荆州教师队伍的真实写照。他们既有胸怀、又有情怀，既有光芒、又有锋芒，既有张力、又有活力，既有劲头、又有敬畏。

本专栏将走进他们的教育人生，记录“师者之光”，见证微光汇聚成星河，为荆州教育强市建设和区域发展注入温暖而持久的力量。

楚漆绘心 美育传灯

——记荆州市荆南中学御河校区吴觅老师的教育坚守

在荆楚文化的沃土上，在荆州古城的教育园地中，有一位以画笔为媒、以美育为魂的教师。她不仅传授技艺，更引领学生走进历史深处，唤醒沉睡千年的楚韵风华。她是吴觅，荆州市荆南中学御河校区的美术教师、教研主任，一位在美育与非遗传承道路上执着前行的“点灯人”。

美育入心，打造没有围墙的美术课

吴觅老师的课堂，从来不止于教室。她坚信，“美”不只是技巧的训练，更是心灵的触动与文化的浸润。为此，她打破传统美术教学的边界，牵头打造了“楚韵艺创社”等系列兴趣社团，让美术课成为学生最向往的“创意发生地”。

在这里，一块块朴素的黏土被赋予灵魂，成为楚纹小兽、漆器纹样瓶；一张张彩纸在拼贴中重现《楚辞》中的香草美人、云纹凤鸟。吴老师常说：“美术从不局限于画布，而是在生活与文化的交融中生长。”她带领学生从《山海经》的奇珍异兽中汲取形象灵感，从《本草纲目》的草木图谱中感悟线条之美，更从楚文化中的漆画、织绣、青铜纹样中，寻找属于荆楚大地的审美基因。

非遗寻根，让楚文化在手中“活”起来

2025年6月，一场以“楚漆新生”为主题的非遗寻根之旅，成为吴老师美育实践的重要节点。她带着学生走进荆州博物馆，在楚式漆器陈列前驻足良久。“看这云纹的流转，凤鸟的张扬，漆色的深邃——这不只是器物，是祖先与天地对话的语言。”她引导学生从器型、纹饰与色彩中，读懂楚人“天人合一”的哲学观与浪漫不羁的审美精神。

在荆楚非遗文化传承院，学生们围坐在非遗工匠身旁，从调制生漆、裱布打磨，到描线填彩、推光成器，亲身感受“一件漆器百日成”的匠心温度。回校后，同学们将楚式漆器的传统技法与现代设计语言相融合，创作出漆艺书签、图腾胸针、纹样板画等一系列作品。当这些既古朴又青春的作品在校园艺术节展出时，观者无不惊叹——原来非遗可以如此年轻，文化传承可以如此生动。

步履不停，做学生身边的引路人

从教多年，吴觅老师从未停止探索的脚步。她的课例与课件多次荣获湖北省一等奖，她承担的区级示范课与专题报告，总能将美育与楚文化传承的实践经验转化为可推广的教学智慧。对她而言，荣誉是肯定，更是责任。

她始终相信，教师不是高高在上的传授者，而是与学生同行的引路人。她蹲下身来倾听学生的创作构想，陪他们一起调漆、描金、试错、重来。在她的指导下，美术不再是一门科目，而是学生认识自我、连接历史、表达情感的方式。

一支画笔，绘不尽楚风汉韵；一颗匠心，守望着育人之本。吴觅老师以美育为土壤，以非遗为种子，让荆楚文化在年轻一代的心中生根发芽。她的故事，是“以美育心、以艺传情”的生动写照，也是一名普通教师用热爱与智慧写就的教育诗篇。