为推动优质体育教学资源下沉，助力乡村教育提质增效，10月24日，荆州区教科院携手张涛名师工作室，走进弥市小学邱市校区，以“送教下乡+课堂研讨”的形式，开启一场聚焦体育素养、扎根乡村学情的教研活动。

优课引领：毽羽轻舞启新知

荆州市荆州实验小学张涛名师工作室核心成员谭海英老师，为弥市小学邱市校区带来一堂生动的毽球课。

课堂从毽球部位认知入手，清晰拆解毽球的构造与核心发力点；再到基础动作实操，通过“抛接练习—单脚踢毽—连贯击球”的梯度设计，由浅入深，分层递进，让不同基础的学生都能找到适配的学习节奏，课堂在趣味与实效中迸发活力，为乡村体育教学呈现了“精准分层、素养落地”的示范案例。

师者研思：评课议课共成长

课后研讨环节，青年教师们围绕课堂展开热烈交流：有的聚焦“分层教学的节奏把控”，分享实操中的启发；有的结合乡村学生学情，探讨毽球教学的本土化延伸思路，思想的碰撞让教学的方向更趋清晰。

专家点睛：精准把脉明方向

张涛名师工作室主持人张涛以专业视角点评：“这堂课‘小切口、大纵深’，既抓牢了技能基础，又兼顾了学生的参与感——部位认知的‘细’、分层设计的‘实’、课堂互动的‘活’，是体育学科‘学练赛评’一体化的生动实践。”精准的剖析，为在场教师梳理了体育课堂的优化路径。

教育聚力：同心共育向未来

区教科院体育与健康教研员梅江老师作总结发言：“送教是纽带，更是成长的契机。希望以这堂毽球课为起点，让优质教学的经验在乡村校园扎根，让体育的活力与育人的温度，融入每一节乡村课堂。”

本次教研活动以“送教”为桥，让优质教育资源跨越城乡界限；以“研讨”为帆，为乡村体育教师点亮专业成长之路。未来，这样的教育协作将持续深耕，让体育的快乐与育人的初心，在乡村校园的沃土上绽放更绚烂的光彩，为每一位乡村学子的全面发展注入强劲动能。