为助力青年教师成长、深化新课标落地，11月16日，荆州市实验中学2025年青年教师能力提升研修活动在长江大学举行。本次研修特邀多位教育领域专家，带来兼具理论深度与实践价值的专题讲座，为青年教师破解教学难题、提升专业能力提供精准指导。

活动伊始，在周蓉老师的带领下，全体青年教师庄严宣誓。教师们高举右拳、神情坚定，铿锵誓言中饱含对教育事业的忠诚，彰显了潜心育人的决心，为研修奠定庄重基调。

长江大学教师教育学院院长张艳玲莅临现场，向青年教师们分享了优质教学资源平台与使用方法，并结合自身教育经验，传递了对青年教师成长的殷切期许，鼓励大家扎根课堂、勇于探索。

荆州市实验中学副校长高攀围绕研修主题提出明确要求：希望全体教师“遵规守纪行、带着问题学、放开包袱议、结合实际用”，珍惜研修机会，将新课标理念深度转化为日常教学实践，做到学有所获、用有所成。

华中师范大学教授、中文系主任徐敏以“课堂教学活动的有效组织”为题，通过“七张图表选最优”互动点燃氛围，随后从有效教学设计、实施两大维度，结合具体教学案例，拆解了高效课堂的构建路径，为青年教师优化教学活动设计提供了清晰指引。

洪山区教育科学研究院院长叶芳聚焦“新课标下教学评一体化”，解读改革核心：以“核心素养”为关键词，培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。叶院长从评价改革方向、课堂教学变革、学科研修建议三方面，提出“以素养定目标、以结构化谋设计、以做中学促实践”的实施策略，为青年教师衔接新课标与课堂教学搭建了桥梁。

华中师范大学心理学院教授、博士生导师龚少英，带来“动机与情绪激发：为学习营造良好氛围”专题分享。她先带领教师做手指操、深呼吸等放松活动，活跃现场氛围。随后结合初中生身心特点，从满足需求、善用奖惩等五方面，分享激发学习动机的方法，还就创设积极课堂氛围提建议，助力教师关注学生成长、构建和谐师生关系。

青年教师们认真学习、积极互动，纷纷表示收获颇丰。研修尾声，主办方颁发结业证书，见证成长。

此次研修活动的圆满举办，为荆州市实验中学青年教师搭建了优质的学习交流平台。未来，全体青年教师将以此次研修为契机，把所学所悟融入日常教学，深耕课堂、勇于创新，以更饱满的热情、更专业的素养投身教育事业，为学校教育教学质量的持续提升贡献青春力量。