是社会公平的重要基石
推进优质教育资源均衡配置
是缓解“择校热”、化解“教育焦虑”的关键举措
过去这五年
荆州新增基础教育学位8.38万个
教联体实现全覆盖
义务教育巩固率、高中阶段
及高等教育毛入学率高于全省平均水平
针对教育方面
参加荆州市“两会”的代表委员们有哪些建议呢
推动教育资源均衡发展
硬件扩容是迈出的坚实一步
在沙市二中太岳校区
一栋新建的五层教学楼格外醒目
它为学校新增了20个教室
同步升级的还有篮球场
真草坪操场等运动设施
为师生活动提供了更广阔的空间
荆州市沙市第二中学
(太岳校区)
校长助理 张宇航
学校新建的这栋教学楼是在2025年9月份开始投入使用，新增了20个教室，动态学位新增了一千多个，对于孩子们来说，能够实现家门口就近上学。
从师资方面来说，沙市二中教育集团对师资进行了整合，能够保障我们的师资从各个校区进行均衡的配置。
学生家长 王文淑
学校没有扩建的时候，住在附近的一部分的学生要被分流到晴川校区那边。现在扩建了，附近的小孩就可以直接在家门口读到初中毕业。早上孩子都可以多睡半个小时，上学也方便，家长接送也方便。
一座座拔地而起的现代化校舍
一个个焕然一新的美丽校园
不仅勾勒出教育高质量发展的宏伟蓝图
更直接惠及了万千家庭
2025年
荆州通过系列新建、改扩建工程
全年新增学位1.2万个
在硬件提升的同时
如何科学前瞻地布局教育资源
使其与城市发展同步
满足人民群众从“有学上”到“上好学”的新期待
成为代表委员们关注的焦点
荆州市人大代表
荆州经济技术开发区滩桥小学
教师 孙黎
近年来，经开区与沙市区交界区域人口持续流入，学龄儿童增多，为避免两区交界区域学校布局重叠造成资源浪费，破解学位缺口、招生矛盾与质量短板三重难题，建议推动经开区与沙市区共建明珠路学校九年一贯制，既是统筹区域教育资源的科学选择，也是回应群众热切期盼的关键举措;调整区域教育评价体系，将经开区域内学校不再单独开展评价，全面纳入沙市区教育评价体系统一考核，推动两区教育质量标准协同、发展同步，切实提升区域教育整体水平。
推动教育均衡
既要解决当下的结构性矛盾
也需为城市发展预留空间
代表委员们认为
高中阶段的教育资源优化与品牌提升
是当前教育高质量发展的关键一环
荆州市政协委员
荆州市城市规划设计研究院
高级工程师 周灿璨
通过调研，我了解到教联体的品牌已经打响，但还有一些可以提升的空间。整个教联体主要集中在义务教育阶段，没有延伸到高中教育。我们希望未来在荆州新城以及文旅区新建一所高中，能够带动整个片区的发展。在教联体方面，我们希望通过智慧荆州教育平台项目，让教联体普及到高中教育，尽量给高中的老师减负，减少一些事务性的工作，能够提供更好的教学质量。
在关注学位供给、
质量提升等“硬指标”的同时
学生身心健康的“软环境”建设同样重要
青少年心理健康
关乎每个学生的全面成长与家庭幸福
荆州市人大代表
民革党员 孙东明
在硬件设施方面，政府做了大量的工作，新建了不少的学校，增加了很多学位。青少年心理健康教育是学生全面发展的基石，也是家庭幸福的关键。心理健康教育方面也需要增大投入，让小孩子的心理健康成为成长的基石，让家庭幸福感更有质量。
2026年是“十五五”的开局之年
政府工作报告明确提出
今年要推动教育医疗优质均衡发展
新改扩建中小学、幼儿园6所
新增学位2040个
推进江陵中学、荆州新城实验高中等项目建设
将普通高中学位供给提升至85%
加快构建职普融合
产教融合的职业教育体系
完成湖北中医药高等专科学校升本
长江大学文理学院转设
支持本地职业院校创建国家“双高”院校
从硬件的扩展到软件的深化
从学位的增加到质量的飞跃
一幅更加公平、更高质量、更富活力的
荆州教育新图景正加速绘就